您现在的位置:首页 > 上海公务员 > 考试信息 > 新手入门 >

2021上海公务员面试备考干货:上海市考面试考情解读

2021-01-15 09:41:58| 来源:中公教育

备考上海市公务员面试,考生首先要及时准确地了解上海市公务员面试的相关政策信息,把握考试动向,保证面试准备具有针对性,提高备考效率。下面,中公教育就通过2020年上海市公务员面试考情一览表,简单了解一下上海市的面试考情。

一、面试命题总体规律分析

上海市公务员面试题型稳定中有创新,总体上呈现出个性化、综合化、专业化的趋势。通过分析近三年上海市公务员面试试题,我们发现上海市公务员面试对各种测评要素的考查存在综合化的特点,其中,求职动机与拟任职位匹配性、综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力是重点考查要素。

一般来说,在不含专业类题目的套题中,第一道题大多是考查求职动机与拟任职位匹配性的题目,第二道题大多是考查综合分析能力的题目,第三道题大多是考查计划组织协调能力的题目,第四道题则大多是考查考生应变能力的题目。除此之外,市发改委等部门会有一些考查考生专业能力的题目,这些题目多以追问的形式出现,问题的内容包括专业知识和岗位知识等。

二、面试各测评要素考查特点分析

(一)求职动机与拟任职位匹配性

1、对求职动机和综合分析能力的综合考查趋势明显通过对近几年上海市公务员面试试题的观察,我们发现,上海市公务员面试对求职动机与拟任职位匹配性和综合分析能力的考查呈现出综合考查的趋势。这类题目在命题形式上以领导人讲话、名言警句作为背景,要求考生结合自身经历和报考岗位谈一谈对某种执政理念、工作方式、精神品质、价值取向的看法。其中,让考生对领导人讲话和名言警句谈理解,体现了对考生综合分析能力的考查;让考生结合自身经历和岗位谈落实,体现了对考生求职动机与拟任职位匹配性的考查。在2020年上海市公务员面试中,以习近平总书记的讲话作为考查背景的题目占了绝大多数。

【例题1】

习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上说:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”请结合报考岗位,谈谈如何交出一份让人民满意的答卷。

【例题2】

习近平总书记强调:要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。请结合报考岗位的要求,谈谈工作中怎么锻炼脚力、眼力、脑力、笔力。

上述两道例题都综合考查了考生的综合分析能力和求职动机与拟任职位匹配性。例题1、例题2以习近平总书记的讲话为背景,并要求考生结合报考岗位去谈未来工作中该如何践行。在答题时,考生不仅要正确认识习近平总书记讲话内容的深刻内涵,还要做到学以致用,灵活运用习近平总书记的讲话指导工作实践。这两道题都要求考生谈对名言的理解,并要求考生结合自身经历或报考岗位谈落实,以此来综合考查考生的求职动机与拟任职位匹配性和综合分析能力。

2、从设问角度来看,突出对如何践行的考查

在上海市公务员面试试题中,对考生求职动机与拟任职位匹配性的测查,问法有别于传统的“你怎么看”,而是通过灵活的提问方式,重点考查考生如何在工作中落实、践行一些精神品质或工作方法。

【例题1】

请谈谈你对“慎独”的理解,并谈谈在未来的工作中你将如何做到谨慎与清醒。

【例题2】

习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上指出:“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。”请结合个人经历与报考岗位,谈谈在未来工作中如何成为追梦人和圆梦人。

【例题3】

执行力非常重要,没有执行力,再好的政策也无法实施,再好的理想也无法落地。请你举一到两个例子,说明你是如何提升自己的执行力从而实现目标的。

上述三道例题都是问如何践行的。例题1以“慎独”这一关键词为核心,既考查考生对“慎独”的理解,也考查考生在未来的工作中如何做到“慎独”。例题2以习近平总书记的讲话为背景,要求考生结合个人经历和报考岗位去谈未来工作中该如何践行。考生不仅要正确认识习近平总书记讲话的深刻内涵,还要能够运用习近平总书记的讲话指导工作实践。例题3以哲理性的句子为背景,不仅考查考生对执行力的理解,还考查了考生是如何实践的。这三道题目最终的落脚点都是考生自身应如何践行。

(二)综合分析能力

1、对宏观的政策考查较多,理论性较强2020年上海市公务员面试对综合分析能力进行考查的题目以时政热点类问题为主,其中政策理解类问题更是重中之重,多与我国当前一些重要的政策密切相关,如“脱贫攻坚战”“‘十三五’收官”“‘一带一路’倡议”等。这些考查宏观政策的问题理论性较强,在作答时会有一定难度。

【例题1】2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年,也是脱贫攻坚战的达标之年。面对外部的不利形势,习近平总书记强调,我们要坚持用辩证思维看待形势发展变化,增强必胜信心,善于把外部压力转化为深化改革、扩大开放的强大动力,集中精力办好自己的事。请结合实际谈谈如何把外部压力化为内部动力。

【例题2】突如其来的疫情让人们再次认识到保护野生动物的重要性。为此,全国人大发布禁令,在全国范围内禁止野生动物的贩卖和消费,并将修改野生动物保护法列入立法工作计划,进一步进行立法规范。对此,请谈谈你的看法。

【例题3】在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。作为这个承前启后、继往开来的新时代的青年,请你谈谈应如何实现“两个一百年”奋斗目标。

【例题4】为保护儿童视力,教育部、国家卫健委联合出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。对此,你怎么看?

上述四道例题都是考查考生综合分析能力的题目。例题1以2020年我国将要实现的目标为背景,结合习近平总书记的讲话,对考生的综合分析能力进行考查。例题2结合时事,以我国修改野生动物保护法为背景,考查考生的综合分析能力。例题3以“两个一百年”的交汇期为背景,考查考生对“两个一百年”奋斗目标的理解和对如何实现目标的看法。例题4以教育部和国家卫健委联合出台的方案为背景,考查考生对这一政策的理解和认识程度。

2、题目设问越发灵活,角度越发细致

上海市公务员面试在近年来呈现出设问方式越发灵活、设问角度越发细致的特点。设问方式逐渐从固定的“你怎么看”向不固定的方式转变,如“如何把外部压力化为内部动力”“此次疫情对‘一带一路’建设带来了哪些影响”等。同时,这些问法的角度也不同于以往概括性的“你怎么看”,而是更细致地问政策如何落实、政策会带来哪些重大影响等。

【例题1】自“一带一路”倡议提出到现在,从基础设施到民生改善,从贸易往来到文化交流均取得了显著成绩,也得到了国际社会普遍欢迎和支持。但2020年新冠肺炎疫情突然袭来,并在全球蔓延。你认为此次疫情给“一带一路”建设带来了哪些影响?

【例题2】请结合新冠肺炎疫情防控期间各大城市管理的经验和教训,谈谈如何实现国家治理体系和治理能力现代化。

【例题3】习近平总书记在2019年春节团拜会上强调:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。”请谈谈你对“家国情怀”的理解。

上述三道例题的设问方式都比较灵活,没有固定的命题方式,基本都是结合题干的背景来发问的。例题1要求考生分析疫情对“一带一路”建设带来的影响,作答起来还是很有难度的。作答例题2需要考生对抗疫期间各大城市营理的经验和教训有所了解,并对国家治理体系和治理能力现代化有所研究,这样才能答好这道题。例题3的命题方式比较常规,其特点主要体现在设问角度上,即考查考生对家国情怀的理解,这种设问角度较为新颖,但作答难度不大。

(三)计划组织协调能力

1、侧重考查活动的整体流程在上海中公务员面试中,对计划组织协调能力的考查侧重于考查活动的整体流程,其发问方式通常为“你会如何做”“你会如何开展”,这类问题可以按照活动开展的流程作答,也可以从活动的几项关键要素入手作答。但是,无论考生采取哪种作答方式,都要在答题过程中展现出自己较强的计划组织协调能力。

【例题1】当前很多行人在过马路时只顾低头看手机不抬头看路,存在很大的安全隐患。为了保障交通安全,某市交管部门将“低头族”列为不文明行为处罚主体,并决定开展一次专项整治行动。如果由你负责,请问你会如何开展?

【例题2】某网约车平台上线了“出租车感谢费”模块,乘客只要多支付一定费用,就可以增加约车的成功率。为此,有群众举报称此举严重侵害了消费者的公平交易权。如果领导让你处理此事,你会如何做?

【例题3】你单位要对上海老字号产品做推广宣传,以提高产品的销量。若由你负责组织,你计划如何开展?

上述三道题目都是从整体流程上发问的、考查计划组织协调能力的题目。例题1要求考生开展一次专项整治活动,例题2要求考生处理某网约车平台的违规行为,例题3要求考生组织一次宣传推广活动,考生在作答时要做到流程完备且必要要素齐全。

2、活动形式上,多考查制定标准、起草方案

上海市公务员面试中有一种比较独特的题型——制定标准、起草方案,即在题目背景中给出一个事件,要求“你”所在单位制定标准或方案。考生在作答时,既要答出完整的工作流程,也要答出所制定的标准或方案的具体内容。同时,这一标准或方案要有可行性,要让答题内容能真正落到实处。这类问题不仅考查考生的计划组织协调能力,还测查考生解决问题的能力。

【例题1】为进一步落实政府工作报告中提出的让居民看病可报销更多医疗费的要求,我市打算上调重大疾病医保报销比例。如果领导让你负责起草相关方案,你会如何做?

【例题2】为引导广大市民养成健康的用餐习惯,我市打算制定《餐饮服务单位分餐制管理规范》地方标准,用来规范自助餐式、公筷公勺自取式等分餐模式。如果领导让你负责制定标准,请谈谈你的工作思路。

【例题3】你单位要制定养老机构分级标准。若由你来负责,你会怎么做?

上述三道例题都是要求考生制定标准或起草方案的题目。例题1要求考生起草一份关于上调重大疾病医保报销比例的草案,例题2要求考生制定餐饮管理规范,例题3要求考生制定养老机构分级标准。考生在作答时,要做到流程完备、方案可行。

3、活动背景的选择体现出与时俱进的特点

上海市公务员面试对考生的计划组织协调能力进行考查时,所出的题目与时事联系紧密,通常把当前的某种社会现象作为背景来命题。对相关社会现象有深刻的理解,能够帮助考生准确把握组织活动的方向,在谈组织活动的细节时,也能够更加符合工作实际,真正解决现实问题。

【例题1】受新冠肺炎疫情影响,我市不少中小型对外贸易加工类企业面临交货困难、资金链紧张、用工难等难题。为帮助这些企业尽快复工复产,领导安排你对企业面临的困难情况展开调研,你会如何开展?

【例题2】2020年是脱贫攻坚的决胜之年,很多地区纷纷采取网络直播的形式为农产品做宣传,直播带货已成为扶贫热潮。某贫困县要为当地农产品做线上宣传,准备策划一次网络直播活动。领导让你负责,你会如何组织?

【例题3】受新冠肺炎疫情影响,学校均未开学,线下培训机构和托管班也都未营业,不少家长只能在家带孩子,给企业复工复产带来了不少压力。为缓解家庭照顾子女的压力,我市准备出台一个疫情期间未成年子女照护方案,明确相应标准。如果由你负责制定,请谈谈你的工作思路。

上述三道例题都结合了时事对考生的计划组织协调能力进行考查。例题1和例题3的背景都是新冠肺炎疫情,其中例题1以疫情下企业面临的困难为出题背景,例题3以疫情期间未成年子女照护问题为出题背景。这两道题目都在题干中给出了许多信息,考生从这些信息入手答题即可。例题2要求考生在脱贫攻坚背景下策划的一次网络直播活动,这是一种新兴的农产品销售形式,考生在作答时要答出网络直播的关键点及注意事项。

(四)应变能力

1、情境设置与新冠肺炎疫情防控密切相关2020年上海市公务员面试中考查考生应变能力的题目,绝大多数都与新冠肺炎疫情防控有紧密联系,这是受疫情影响而产生的特点。同时,在疫情防控常态化、防疫与我们的日常生活密切融合的大背景下,选择与疫情防控相关的情境,也能让考生更有身临其境之感。

【例题1】新冠肺炎疫情期间,某入境隔离点的隔离人员因对给他们提供的饭菜不满意,集体闹绝食,甚至有隔离人员把盒饭扔下楼,并将相关视频信息发在网上,舆论一片哗然。假如你是隔离点的负责人,你会怎么办?

【例题2】你校开学复课之后开始开设体育课,有的家长认为疫情期间上体育课可以强身健体,佩戴口罩也能保障学生的身体健康;但是也有的家长认为,佩戴口罩上体育课反而不利于健康,建议直接取消体育课。领导让你去协调处理,你怎么办?

【例题3】

新冠肺炎疫情期间,有居民反映社区防控工作人员对进入社区的各类人员只是象征性地测量体温、进行登记,达不到防控效果,是在搞形式主义;而社区工作人员却表示,由于社区人手不足且工作量太大,大家每天都是连轴转,压力也很大。领导让你解决此事,你会怎么办?

上述三道例题都是对考生应变能力的考查,且三道例题的情境都建立在疫情防控的背景下。例题1设置的背景是疫情隔离期间出现的工作危机事件,例题2设置的背景是复课时因“体育课是否应戴口罩”而产生的议论,例题3设置的背景是疫情防控期间居民和社区工作人员产生了矛盾,需要进行调解。

2、身份设置多为基层工作人员

上海市公务员面试在考查应变能力时为考生设置的身份大多是基层工作人员,如街道办工作人员、社区工作人员、派出所民警等。考生在作答时,要熟知基层工作人员的职责和义务,真正为群众排忧解难。

【例题1】新冠肺炎疫情期间,一位老人来到街道办,要为武汉捐款4000元。街道办知道这位老人本身就是受帮扶的贫困户,这次捐献的钱是他所有的积蓄。如果你是负责接待老人的街道办工作人员,想把钱退还给老人,你会如何对其进行劝说?

【例题2】新冠肺炎疫情防控期间,你社区对入境人员开展入户排查登记及体温检测等工作。有外籍人士出现抵触情绪,并以不了解政策、侵犯隐私和不懂中文等为由拒绝配合。作为社区的工作人员,你怎么解决?

【例题3】街道要开展一项依法依规拆除违规建筑的整治工作。有一对家庭贫困的夫妻经营一个小卖部,现在店要被拆除,而夫妻俩的生活还都依仗着小店的生意。作为街道办的工作人员,你会怎么处理?

上述题目为考生设置的身份都是基层工作人员。例题1为考生设定的身份是街道办工作人员,问题是如何劝老人为自己的生活着想并把捐款退还给老人;例题2为考生设定的身份是社区工作人员,问题是想办法让外籍人士配合我们的工作;例题3为考生设定的身份是街道办工作人员,问题是解决家庭贫困的夫妻在面临店铺拆除时的生活难题。考生作答时,要把握住核心矛盾,站在群众的角度考虑问题,从而顺利化解矛盾。

3、同人际交往意识与技巧相结合进行考查

在近几年的上海市公务员面试试题中,常常会将应变能力同人际交往意识与技巧相结合进行考查。这类题目涉及的人际交往意识与技巧主要是与群众沟通协调的原则,考生在作答时要注意运用这一点。

【例题1】新冠肺炎疫情期间,学生普遍在家上网课。有居民反映自己家孩子在楼下上文化课,楼上的孩子却在上体育课,噪音太大,已经严重影响到自己家孩子上课。作为社区工作人员,领导让你去解决,你准备怎么办?

【例题2】现在共享单车投放量大,在给市民带来便利的同时,也产生了比较严重的乱停乱放现象,尤其是在人流量大的交通枢纽和地铁站。如果你是相关单位工作人员,你单位领导要就此问题约谈区域共享单车运营方负责人,你会如何撰写洽谈提纲?

【例题3】某校一名学生被高年级学生殴打,被打学生家长到学校抗议,并强烈要求开除打人学生,但学校认为处理此事应以加强教育为主。家长不认可这一做法,就到教育局来投诉。作为教育局的工作人员,你会如何协调解决此事?

上述题目主要考查了考生处理工作中出现的问题的应变能力,同时也考查了考生的人际交往意识与技巧,特别是与群众的人际关系处理技巧。例题1的背景是邻居间产生的纠纷,考生在处理时要充分掌握与群众沟通协调的原则、技巧和应该注意的问题;例题2为考生设定的情境是单位领导要与共享单车运营方负责人“洽谈”,在撰写洽谈提纲时,考生需要注意提纲的内容不能涉及对方商业机密等;例题3为考生设定的身份是教育局的工作人员,考生在处理双方矛盾时需要有原则,有职业操守,不能为了快速化解纠纷就向家长许下不能兑现的承诺。

(五)专业能力

在近几年的上海市公务员面试中,市发改委、公检法系统及个别岗位加大了对考生专业能力的考查,通过设置专业知识类问题,以追问的形式,测查考生是否具备符合岗位要求的专业能力。专业问题往往偏向于专业知识,而且大多与入职后的工作相关。因此,考生在备考时也要对专业问题有一定的准备。

【例题1】目前,经济发展改革处在关键期,而我区人口流入,民生问题凸显。你认为应该怎么处理好二者关系?

【例题2】自由平等、等价有偿等民法的基本原则,在具体适用的时候需要注意什么?

上述两道例题都是对考生专业能力的考查,考查了经济发展和民生的关系、法律专业知识。考生在备考时要注意提升专业能力,注重训练与报考岗位相关的专业能力,利用互联网广泛吸取与报考岗位相关的知识,还可以把平时学习和研究到的知识写在纸上,提高自己表达的逻辑性。不管采取什么方式,都要最大化地发挥个人的主观能动性,积极有效地提升自己的专业能力。

(责任编辑:Min)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999